Além de diversas ações realizadas pelas instituições de ensino, foram feitas 17 rodas de conversas em todo o estado
Mais de 10 mil inscritos para retornarem aos estudos em 2016. Este foi o resultado da Campanha Virada Educação Minas Gerais e que mobilizou escolas, comunidade escolar, superintendências regionais de ensino e a Secretaria de Estado de Educação (SEE) em um movimento para estimular os jovens de 15 a 17 anos a voltarem para a escola. Mesmo com o prazo expirado, a campanha continua na internet.
Aliada à campanha, a Virada Educação Minas Gerais contou com rodas de conversas realizadas em todos os 17 territórios de desenvolvimento de Minas Gerais. Nos encontros, foram promovidos debates e dinâmicas com estudantes e professores para responder duas questões: “O que a escola precisa fazer para ficar mais atrativa para os jovens?” e “O que a escola precisa fazer para garantir a permanência do jovem na escola até o término do ensino médio?”. Ao total, foram envolvidos cerca de 4.500 educadores e estudantes.
A secretária Macaé Evaristo ressalta que a Virada foi um momento de partilhar ideias que podem trazer melhorias para a educação mineira. “Foi uma iniciativa muito positiva. É uma aposta na capacidade de diálogo entre estudantes e professores e que esse diálogo possa refletir no projeto pedagógico. O mote da Virada é pensar como a gente pode construir uma escola melhor, mas essa não é uma construção que se faz individualmente. Então, a virada foi essa possibilidade do encontro”, destacou.
Para Macaé Evaristo, agora que os jovens atenderam ao chamado, a responsabilidade da Secretaria aumenta. “Ficamos com uma responsabilidade grande, que é nos estruturarmos para atender esses estudantes no próximo ano e ao mesmo tempo produzindo mudanças na política educacional e na ação das escolas”, afirmou.
Além de atrair os jovens de volta para a escola, a Virada também foi um instrumento para dar visibilidade às iniciativas realizadas pelas escolas. “Foram momentos de troca em que professores de diferentes escolas compartilham não só desafios, mas também boas soluções. Da mesma forma que os estudantes se viram e se conheceram, falaram das suas dificuldades, mas também apontaram possibilidades de transformação”, ressaltou Macaé Evaristo.
Agência Minas
